Duofen, J., และ B. NenYoud. “Developing a Model of The Impact of Situational Leadership on Instructors’ Self-Efficacy in Universities in Shandong, China”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, ปี 10, ฉบับที่ 3, กันยายน 2026, น. 1432-49, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/293940.