Hong, X., และ N. Sakulwongs. “The Impact of Teacher Efficacy on Student Engagement in Ideological Courses: A Study of Higher Vocational Schools in Inner Mongolia”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, ปี 10, ฉบับที่ 2, มิถุนายน 2026, น. 941-52, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/292118.