สงเคราะห์กิจ เ., เกษมสุขพิพัฒน์ ว., และ จันทรา ช. “การศึกษาการรับรู้การใช้ยุทธวิธีและความสามารถในการทำความเข้าใจปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริมการใช้ยุทธวิธีที่หลากหลาย เรื่อง โจทย์ปัญหาที่เกี่ยวกับ สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, ปี 10, ฉบับที่ 1, มีนาคม 2026, น. 258-74, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/290512.