มาแก้ว ส., สมใจเพ็ง ต., และ อักษรคิด ท. “ผลการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมความรู้ความเข้าใจมโนทัศน์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, ปี 8, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2024, น. 2049-64, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/269418.