ศิริหล้า พ., และ โสธายะเพ็ชร ภ. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานผสานแนวคิดสะเต็มศึกษาเพื่อพัฒนาการคิดเชิงประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, ปี 8, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2024, น. 2085-00, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/267523.