ศิริหล้า พ. และ โสธายะเพ็ชร ภ., “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานผสานแนวคิดสะเต็มศึกษาเพื่อพัฒนาการคิดเชิงประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา”, วนกว, ปี 8, ฉบับที่ 4, น. 2085–2100, ธ.ค. 2024.