Srikoon, S., Khamput, C., Bamroongkit, S. . และ Podjana, C. (2023) “Meta-Analysis of STEM Education Influencing Learning Achievement and Thinking in Thailand from 2016 to 2020”, วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 7(3), น. 859–869. doi: 10.14456/jeir.2023.57.