Duofen, J. และ NenYoud, B. (2026) “Developing a Model of The Impact of Situational Leadership on Instructors’ Self-Efficacy in Universities in Shandong, China”, วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 10(3), น. 1432–1449. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/293940 (สืบค้น: 2 ตุลาคาม 2026).