สุนทรพัฒนะกุล พ., เลิศอมรพงษ์ ช., ตั้งเก้าสกุล ส. และ กิตติวรากูล ว. (2026) “การจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ร่วมกับสื่อดิจิทัลปฏิสัมพันธ์ ที่ส่งเสริมความเข้าใจเชิงมโนทัศน์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 10(1), น. 380–396. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/289620 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).