เรืองศรี เ. และ สุทธิพงษ์ ร. (2025) “ห้องเรียนธรรมชาติ: แนวทางการพัฒนากระบวนการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรม”, วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 9(4), น. 2732–2748. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/288922 (สืบค้น: 22 กันยายน 2026).