สิงหนาท ธ., นันทะไชย ส. และ สารสว่าง ส. (2025) “ความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพส่วนบุคคลกับความฉลาดรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: กรณีศึกษาโรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี”, วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 9(3), น. 1496–1509. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/284639 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).