ชื่อจริง ก., กลิ่นคำหอม ส. และ ก๋าทอง ส. (2024) “ผลของความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ที่ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษาผนวกกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดลำปาง ”, วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 8(4), น. 1958–1974. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/283356 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).