ปั้นลายนาค ณ. (2023) “การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สาระเศรษฐศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการเผชิญสถานการณ์ ร่วมกับวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ”, วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 7(3), น. 794–808. doi: 10.14456/jeir.2023.53.