สงเคราะห์กิจ เอกวิทย์, เกษมสุขพิพัฒน์ วันดี, และ จันทรา ชานนท์. 2026. “การศึกษาการรับรู้การใช้ยุทธวิธีและความสามารถในการทำความเข้าใจปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริมการใช้ยุทธวิธีที่หลากหลาย เรื่อง โจทย์ปัญหาที่เกี่ยวกับ สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย 10 (1):258-74. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/290512.