ธนาโรจน์ ศ. ผลของโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกิจกรรม “เยาวชนแกนนำ คนทำ CPR” ต่อความรู้และทักษะการปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานของนักศึกษาพยาบาล. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 1052–1068, 2023. DOI: 10.14456/jeir.2023.90. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/273433. Acesso em: 10 พ.ค. 2024.