DUOFEN, J.; NENYOUD, B. Developing a Model of The Impact of Situational Leadership on Instructors’ Self-Efficacy in Universities in Shandong, China. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 1432–1449, 2026. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/293940. Acesso em: 2 ต.ค. 2026.