สงเคราะห์กิจ เ.; เกษมสุขพิพัฒน์ ว.; จันทรา ช. การศึกษาการรับรู้การใช้ยุทธวิธีและความสามารถในการทำความเข้าใจปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริมการใช้ยุทธวิธีที่หลากหลาย เรื่อง โจทย์ปัญหาที่เกี่ยวกับ สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 258–274, 2026. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/290512. Acesso em: 27 ส.ค. 2026.