สุนทรพัฒนะกุล พ.; เลิศอมรพงษ์ ช.; ตั้งเก้าสกุล ส.; กิตติวรากูล ว. การจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ร่วมกับสื่อดิจิทัลปฏิสัมพันธ์ ที่ส่งเสริมความเข้าใจเชิงมโนทัศน์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 380–396, 2026. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/289620. Acesso em: 27 ส.ค. 2026.