ชื่อจริง ก.; กลิ่นคำหอม ส.; ก๋าทอง ส. ผลของความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ที่ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษาผนวกกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดลำปาง . วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 1958–1974, 2024. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/283356. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.