คงอรุณ ก. การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ด้วยการจัด การเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยรูปแบบ STAD ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหา DAPIC เรื่อง ความน่าจะเป็น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 320–336, 2025. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/278855. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.