มาแก้ว ส.; สมใจเพ็ง ต.; อักษรคิด ท. ผลการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมความรู้ความเข้าใจมโนทัศน์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 2049–2064, 2024. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/269418. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.