ศิริหล้า พ.; โสธายะเพ็ชร ภ. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานผสานแนวคิดสะเต็มศึกษาเพื่อพัฒนาการคิดเชิงประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 2085–2100, 2024. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/267523. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.