คณะฤทธิ์ ส., & เต็งยี่ พ. (2026). รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการแก้ปัญหาและทักษะทางสังคมสำหรับนักศึกษา สาขาวิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 10(2), 1100–1121. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/300098