เนตรพระ ศ., เกษมสุขพิพัฒน์ ว., & เลิศอมรพงษ์ ช. (2026). ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7Es) ที่มีผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การใช้ฟังก์ชันในชีวิตจริง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 10(1), 397–413. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/291302