หอมคง ก., วรรณประภา ธ. และ ละลอกน้ำ น. 2026. การพัฒนาสื่อปฏิสัมพันธ์สถานการณ์จำลองเพื่อพัฒนาทักษะการรู้เท่าทันสื่อสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย. 10, 1 (มี.ค. 2026), 97–112.