สุริยนต์ อ. 2025. การเคลื่อนย้ายการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนจากประสบการณ์ การจัดกระทำกับวัตถุไปสู่เครื่องมือเชิงนามธรรม: การเข้าถึงตารางหน่วยเพื่อหาขนาดของพื้นที่. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย. 9, 3 (ก.ย. 2025), 1547–1565.