ชื่อจริง ก., กลิ่นคำหอม ส. และ ก๋าทอง ส. 2024. ผลของความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ที่ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษาผนวกกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดลำปาง . วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย. 8, 4 (ธ.ค. 2024), 1958–1974.