Khwaengmek, V. และ Wong, Y.Y. 2024. A Cogenerative Dialogues among Pre-service STEM Teachers on Nurturing a Culturally Responsive Learning Environment for Effective STEM Classrooms and Reflexive Practices on Thai Sociocultural Issues Classroom. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย. 8, 4 (ธ.ค. 2024), 1939–1957.