[1]
สุขสมบูรณ์ ธ. และ คงวิจิตต์ พ. 2024. การพัฒนาความสามารถในการพูดและความกล้าแสดงออกของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วงจรสอนการพูดของโกะและเบิร์นส์. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย. 8, 1 (มี.ค. 2024), 308–323. DOI:https://doi.org/10.14456/jeir.2024.19.