บัวนาค นรินทร์, สีหามาตย์ ลำไย, วิชญาวัฒน์ วิไลภรณ์, และ กองสอน รุ่งทิวา. “แนวทางการพัฒนาหลักสูตรตามแนวคิดการสอนแบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) และแนวคิด Soft Power เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการทูตสาธารณะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”. วารสารพุทธจิตวิทยา 11, no. 4 (สิงหาคม 31, 2026): 885–895. สืบค้น กันยายน 4, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jbp/article/view/294331.