นิจจรัลกุล คณิตา, ผลบุญ มณฑล, มัสเยาะ วรพรรณ, และ ศิริ อดิศร. “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบไฮบริดเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารพุทธจิตวิทยา 9, no. 2 (มิถุนายน 30, 2024): 330–343. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jbp/article/view/276115.