นิจจรัลกุล ค., ผลบุญ ม., มัสเยาะ ว., และ ศิริ อ. “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบไฮบริดเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารพุทธจิตวิทยา, ปี 9, ฉบับที่ 2, มิถุนายน 2024, น. 330-43, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jbp/article/view/276115.