วนพิพัฒน์พงศ์ ภ., ยวงสร้อย พ. และ เรืองรอง ภ. (2025) “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้โครงงานเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมสำหรับนักศึกษาระดับชั้น ปวส.1 สาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล”, วารสารพุทธจิตวิทยา, 10(4), น. 677–689. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jbp/article/view/282153 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).