นิจจรัลกุล คณิตา, ผลบุญ มณฑล, มัสเยาะ วรพรรณ, และ ศิริ อดิศร. 2024. “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบไฮบริดเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารพุทธจิตวิทยา 9 (2):330-43. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jbp/article/view/276115.