บริรักษ์ ส. (2026). ปัจจัยที่ส่งผลสำเร็จต่อการพัฒนาเกมช่วยสอนที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารพุทธจิตวิทยา, 11(4), 808–822. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jbp/article/view/303688