บัวนาค น., สีหามาตย์ ล., วิชญาวัฒน์ ว. และ กองสอน ร. 2026. แนวทางการพัฒนาหลักสูตรตามแนวคิดการสอนแบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) และแนวคิด Soft Power เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการทูตสาธารณะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารพุทธจิตวิทยา. 11, 4 (ส.ค. 2026), 885–895.