นิจจรัลกุล ค., ผลบุญ ม., มัสเยาะ ว. และ ศิริ อ. 2024. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบไฮบริดเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารพุทธจิตวิทยา. 9, 2 (มิ.ย. 2024), 330–343.