ออสเกิร์ด พ. ย.; ปิยานุกูล ส.; นามสวัสดิ์ ว. การศึกษาผลการเรียนรู้ตัวอักษรคันจิในภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค TGT ร่วมกับบัตรคำดิจิทัล. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา , ฺPhranakhon Si Ayutthaya, Thailand, v. 14, n. 1, p. 1–16, 2026. DOI: 10.14456/husoaru.2026.1. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/husoarujournal/article/view/295215. Acesso em: 26 ส.ค. 2026.