ออสเกิร์ด พ.ย., ปิยานุกูล ส. และ นามสวัสดิ์ ว. 2026. การศึกษาผลการเรียนรู้ตัวอักษรคันจิในภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค TGT ร่วมกับบัตรคำดิจิทัล. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา . 14, 1 (มิ.ย. 2026), 1–16. DOI:https://doi.org/10.14456/husoaru.2026.1.