Narueprempree, Nipawan, Khomkrit Tachom, และ Singkham Rakpa. “Dilemmas in the Classroom: A Study on the Efficacy of Scenario-Based Learning in Critical Thinking Enhancement”. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม 9, no. 2 (ธันวาคม 28, 2023): 263–283. สืบค้น ตุลาคาม 11, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/273393.