วิทยาพูน อุรุพงษ์, และ ทิพยเกษร สุทธิกัญจน์. “ผลการใช้สถานการณ์จำลองทางนิติวิทยาศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม 7, no. 2 (ธันวาคม 29, 2021): 23–40. สืบค้น กันยายน 14, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/249623.