เพ็งลุน ป. “การส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยเทคนิค KWL-Plus กรณีศึกษา นักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 3 เขตมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันออกเฉียงเหนือ”. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม, ปี 6, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2020, น. 99-111, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/247633.