[1]
อินทับทิม ด. ., ไพเจริญ น. ., เจษฎานุวัฒน์ เ., และ เสถียรธราดล พ., “ผลกระทบของการใช้เทคนิคพี่เลี้ยงที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและความเชื่อของครูภาษาอังกฤษและผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านและการเขียน ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ในเขตพื้นที่การศึกษาเขต 2 จังหวัดพะเยา”, PBS.J., ปี 10, ฉบับที่ 2, น. 255–270, ธ.ค. 2024.