[1]
กันทะวัง ช. และ องอาจวาณิชย์ น., “การพัฒนาความสามารถการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ”, PBS.J., ปี 10, ฉบับที่ 1, น. 187–205, มิ.ย. 2024.