[1]
เกิดสุริวงษ์ จ., ศรีเครือดง ส., แผนสมบุญ พ., และ กล้าผจญ จ., “ผลของโปรแกรมดนตรีพุทธบำบัดต่อการเพิ่มสมาธิต่อเนื่องสำหรับนักเรียน ที่มีความต้องการพิเศษระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ กรุงเทพมหานคร”, PBS.J., ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 37–63, ธ.ค. 2022.