วิทยาพูน อ. และ ทิพยเกษร ส., “ผลการใช้สถานการณ์จำลองทางนิติวิทยาศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ”, PBS.J., ปี 7, ฉบับที่ 2, น. 23–40, ธ.ค. 2021.