Jantarabang, N. และ Tachom, K. (2020) “The Effects of Corpus-based Approach on Senior Secondary School Students’ Writing Narrative Paragraph Ability”, วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม . Bankok, Thailand, 6(1), น. 137–151. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/240760 (สืบค้น: 11 กันยายน 2026).