ติกฺขปญฺโญ พ., วงศ์สุวรรณ น., & ศรีนอก ส. (2022). ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบการสร้างศรัทธาตามหลักโยนิโสมนสิการ ที่มีต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม, 8(1), 191–203. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/255265