Jantarabang, N., & Tachom, K. (2020). The Effects of Corpus-based Approach on Senior Secondary School Students’ Writing Narrative Paragraph Ability. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม, 6(1), 137–151. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/240760