[1]
สุยะใจ พ.ด., สุทฺธิญาโณ พ., สุยะใจ ผ.ด. และ จินดาโชติ พ. (พิเศษ) ห.ด. 2018. ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยสู่การเป็นประชาคมอาเซียน. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม . 4, 1 (ก.ค. 2018), 139–150.